DİN EĞİTİMİNDE DKAB DERSİNİN ROLÜ
ÇALIŞTAY SONUÇ BİLDİRİSİ
İSTANBUL
24.03.2012
1. DKAB dersi bugünkü haliyle anayasada yer almalı, okullarda zorunlu okutulmasına devam edilmeli, dersin içeriği öğretim amaçlı olacak şekilde geliştirilmelidir.
2. Zorunlu DKAB dersinin yanında isteğe bağlı “Din Bilgisi ve Eğitimi” dersi/dersleri programa konulmalıdır,
3. Din eğitimi ve öğretiminde herhangi bir yaş sınırlandırmasına gidilmemelidir,
4. Ülkemizde mensubu bulunan farklı din ve dini yorumların isteğe bağlı olarak kendi “Din Bilgisi ve Eğitimi” almasına imkân verilmelidir,
5. İsteğe bağlı “Din Bilgisi ve Eğitimi” farklı disiplinleri (Fıkıh, Hadis, Tefsir, Kur’an-ı Kerim vb.) içerecek şekilde yapılandırılmalıdır.
6. DKAB programları hazırlanırken herkesin ortak payda olarak değerlendireceği kavramlar geliştirilmeli ve kullanılmalıdır,
7. İlköğretim ve ortaöğretimde uygulanan DKAB dersi zorunlu eğitimin bütün safhalarında (4+4+4 sisteminin tümünde) en az 2 (iki) saat şeklinde uygulanmalıdır,
8. DKAB dersinde uygulanan müfredat İslam’ın temel esasları çerçevesinde, farklı yorumlar da dikkate alınarak hazırlanmalıdır.
9. Ortaöğretim ve üniversiteye girişte yapılacak olan sınavlarda okullarda zorunlu olarak okutulan bütün derslerden soru sorulmalıdır,
10. Verimli bir din öğretimi ve eğitimi için ibadethane - okul işbirliği sağlanmalıdır. DKAB dersinin verimliliği açısından ibadethanelerle öğrenci ve öğretmenler değişik vesilelerle buluşturulmalıdır,
11. Dinle ilgili konular üzerine güncel ve öğrencilerin bilişsel, duyuşsal gelişimine hitap edecek materyaller geliştirilmelidir,
12. Ülke genelinde eğitim alanında düzenlenen her türlü proje ve yarışmalara DKAB dersinin de dâhil edilmesi sağlanmalıdır,
13. DKAB dersleri için imkânlar dâhilinde bu eğitimin verildiği kurumlarda özel derslikler oluşturulmalıdır.
14. Yaygın eğitimin Ceza Evleri, Huzur Evleri, Yetimhaneler, Çocuk Esirgeme Kurumları ve benzeri farklı kesimlerinde din eğitimi ihtiyacını karşılamak amacıyla görevlendirilecek kişilerin pedagojik ve psikolojik donanımları edinecek düzeyde eğitim almış olması sağlanmalıdır.
KATILIMCILAR